Nauka czytania krok po kroku : jak przeciwdziałać dysleksji - Jagiellońska Biblioteka Cyfrowa

Przejdź do menu głównego
Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do treści
Przejdź do stopki

Pobierz

Ta publikacja jest chroniona prawem autorskim. Dostęp do jej cyfrowej wersji jest możliwy z komputerów znajdujących się na terenie Biblioteki Jagiellońskiej — na podstawie art. 28 pktu 3 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity: Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631).

Ta publikacja jest chroniona prawem autorskim. Dostęp do jej cyfrowej wersji jest możliwy z komputerów znajdujących się na terenie Biblioteki Jagiellońskiej — na podstawie art. 28 pktu 3 ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (tekst jednolity: Dz.U. 2006 nr 90 poz. 631).

Opis
Informacje

Tytuł: Nauka czytania krok po kroku : jak przeciwdziałać dysleksji

Autor:

Cieszyńska, Jadwiga (1955- )

Data:

Typ zasobu:

Wydawca:

Wydawnictwo Naukowe Akademii Pedagogicznej

Miejsce wydania/powstania:

Źródło:

Biblioteka Jagiellońska, A 524391 II

Identyfikator dokumentu cyfrowego:

Zakres:

Język:

Status prawny:

Pobieranie:

Lokalizacja oryginału:

Biblioteka Jagiellońska

Katalog komputerowy:

kliknij tutaj, żeby przejść

Identyfikator zasobu:

oai:jbc.bj.uj.edu.pl:795823

ISBN:

Źródło finansowania:

Biblioteka Jagiellońska

Temat i słowa kluczowe:

zapobieganie dysleksji dzieci dyslektyczne trudności w czytaniu dysleksja

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

22 lis 2023

Data dodania obiektu:

13 lut 2020

Liczba wyświetleń treści obiektu:

1

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://jbc.bj.uj.edu.pl/publication/686283

Wyświetl opis w formacie RDF:

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

Nazwa wydania	Data
Cieszyńska, Jadwiga (1955- ), Nauka czytania krok po kroku : jak przeciwdziałać dysleksji	22 lis 2023

Obiekty Podobne

Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce

Bogdanowicz, Katarzyna M. Wiejak, Katarzyna Krasowicz-Kupis, Grażyna Gawron, Natalia

2015

artykuł

Trafność Skali prognoz edukacyjnych jako narzędzia do przesiewowej diagnozy specyficznego zaburzenia uczenia się czytania i pisania

Wiejak, Katarzyna Krasowicz-Kupis, Grażyna Błaszczak, Wojciech

2016

artykuł

Linguistische Aspekte der Lese- und Rechtschreibschwäche mit Bezug auf das natürliche Sprachsystem und auf den Fremdsprachenerwerb

Mecner, Barbara

2008

rozprawa doktorska

Wczesna interwencja terapeutyczna : stymulacja rozwoju dziecka : od noworodka do 6 roku życia

Cieszyńska, Jadwiga (1955- ) Korendo, Marta

2007

książka

Więcej

Styl cytowania:

Chicago

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Jagiellońska
Uniwersytet Jagielloński
al. Mickiewicza 22
30-059 Kraków, Polska

Telefon

(+48) 12 663 3311

E-Mail

Odwiedź nas!

https://jbc.bj.uj.edu.pl/dlibra

Facebook Link zewnętrzny, otworzy się w nowej karcie

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji