Szukana fraza: [Abstrakt = "W celu odpowiedzi na tytułowe pytanie poddano analizie dane z reprezentatywnej próbki 4451 uczniów w wieku 17–18 lat ze wszystkich typów szkół ponadgimnazjalnych w Polsce, pochodzące z krajowego badania towarzyszącego badaniu PISA 2006. Pozycję ucznia w rodzinie charakteryzowały dwie zmienne\: kolejność urodzenia i liczba młodszego rodzeństwa. Postawiono cztery hipotezy\: \(1\) osiągnięcia szkolne silniej kontroluje kolejność urodzenia niż liczba młodszego rodzeństwa, a wraz z rosnącą kolejnością urodzenia maleją \(2\) osiągnięcia szkolne, \(3\) prawdopodobieństwo wyboru szkoły niekończącej kariery oświatowej i \(4\) orientacja na porządek dorosłych. Hierarchiczne analizy regresji potwierdziły wszystkie hipotezy."]

Wyników: 1