Filtry
  • Kolekcje
  • Publikacje grupowe
  • Typ pliku
  • Format treści
  • Autor
  • Współtwórca
  • Data
  • Temat i słowa kluczowe
  • Zakres
  • Język
  • Typ zasobu
Wyszukiwanie zaawansowane ?

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = sociology of education] lub [Temat i słowa kluczowe = quasi\-experimentalresearch] lub [Temat i słowa kluczowe = academic achievement measurement] lub [Temat i słowa kluczowe = class size effect] lub [Tytuł. = Estimating the effect of class size on academicachievement by ex post facto experiment] lub [Autor = Koniewski, Maciej]

Wyników: 27

Obiektów na stronie:
Dodaj wszystkie do bibliografii
Estimating the effect of class size on academic achievement by ex post facto experiment

Koniewski, Maciej

2013
artykuł
Szacowanie wpływu liczebności klasy na osiągnięcia edukacyjne uczniów z wykorzystaniem eksperymentu ex post facto

Koniewski, Maciej

2012
artykuł
Estimating teacher effect using hierarchical linear modelling

Koniewski, Maciej

2014
artykuł
Razem czy osobno? Przegląd badań nad edukacją zróżnicowaną ze względu na płeć

Koniewski, Maciej Mazelanik, Robert

2017
artykuł
Szacowanie efektu nauczyciela na osiągnięcia edukacyjne uczniów z wykorzystaniem hierarchicznego modelowania liniowego

Koniewski, Maciej

2013
artykuł
Estimating teacher effect using hierarchical linear modelling

Koniewski, Maciej

2014
artykuł
Screen-based reading practices – results of the Study on children’s and adolescents’ reading habits and attitudes

Zasacka, Zofia

2017
artykuł
Aspiracje edukacyjne rodziców w stosunku do własnych dzieci

Kozłowski, Waldemar Matczak, Ewa

2014
artykuł
The effect of school entrance age on academic performance

Konarzewski, Krzysztof

2014
artykuł
Abandoning mathematics. Reconstructing the process in the context of the social perception of mathematics

Baczko-Dombi, Anna

2017
artykuł
The effect of school entrance age on academic performance

Konarzewski, Krzysztof

2014
artykuł
The dynamics of perception of social integration in primary school. The latent growth curve model

Grygiel, Paweł

2017
artykuł
Nuda w środowisku uniwersyteckim

Finkielsztein, Mariusz

2017
artykuł
Aspiracje zawodowe rodziców wobec synów i córek

Kozłowski, Waldemar Matczak, Ewa

2016
artykuł
Gimnazja wobec nierówności społecznych

Sawiński, Zbigniew

2017
artykuł
Ucieczka od matematyki. Rekonstrukcja procesu w kontekście społecznego wizerunku przedmiotu

Baczko-Dombi, Anna

2017
artykuł
Praktyki czytelnicze na ekranie – wyniki badania czytelnictwa dzieci i młodzieży

Zasacka, Zofia

2015
artykuł
Oblicza socjologii edukacji – w stronę syntetycznego modelu analiz

Mikiewicz, Piotr

2017
artykuł
Czy nauczyciele uczą się przez całe życie? Kompetencje i aktywność edukacyjna nauczycieli

Worek, Barbara Jelonek, Magdalena Kocór, Marcin

2017
artykuł
Pochodzenie społeczne i ścieżki dojścia do zawodu nauczycieli szkół podstawowych

Hernik, Kamila Malinowska, Karolina

2015
artykuł
Zaangażowanie w czytanie a osiągnięcia szkolne gimnazjalistów

Zasacka, Zofia Bulkowski, Krzysztof

2017
artykuł
Zaangażowanie w czytanie a osiągnięcia szkolne gimnazjalistów

Zasacka, Zofia Bulkowski, Krzysztof

2015
artykuł
Dynamika poczucia integracji z rówieśnikami w klasach 3–6 szkoły podstawowej. Model latentnych krzywych rozwojowych

Grygiel, Paweł

2016
artykuł
Pozaszkolne uwarunkowania wiedzy uczniów szkół ponadgimnazjalnych o historii Polski XX w.

Męziński, Michał Żółtak, Tomasz Oniszczuk, Aleksandra

2016
artykuł

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Jagiellońska
Uniwersytet Jagielloński
al. Mickiewicza 22
30-059 Kraków, Polska

Telefon

(+48) 12 663 3311

E-Mail

jbc@uj.edu.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji