Filtry
  • Kolekcje
  • Publikacje grupowe
  • Typ pliku
  • Format treści
  • Autor
  • Data
  • Temat i słowa kluczowe
  • Zakres
  • Język
  • Typ zasobu
Wyszukiwanie zaawansowane ?

Szukana fraza: [Temat i słowa kluczowe = aktywność poznawcza] lub [Temat i słowa kluczowe = cognitive activity] lub [Temat i słowa kluczowe = cognitive needs] lub [Temat i słowa kluczowe = needs] lub [Temat i słowa kluczowe = potrzeby] lub [Temat i słowa kluczowe = potrzeby poznawcze] lub [Tytuł. = Stan, kształtowanie i zaspokajanie potrzeb poznawczych nauczycieli] lub [Autor = Gołek, Bartłomiej]

Wyników: 9

Obiektów na stronie:
Dodaj wszystkie do bibliografii
Specyficzne i specjalne potrzeby edukacyjne

Brzezińska, Anna I. Jabłoński, Sławomir Ziółkowska, Beata

2014
artykuł
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej (1949- )
Biuletyn Biblioteki Jagiellońskiej (1949- )
Od Open Space do Open Science. Biblioteka Uniwersytetu Maltańskiego jako przykład zmiany paradygmatu funkcjonowania biblioteki akademickiej

Dąbrowska, Ewa

2021-2022
artykuł
Rodzicielskie zaangażowanie w naukę gimnazjalistów sprawnych i ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Szumski, Grzegorz Karwowski, Maciej

2017
artykuł
Rodzicielskie zaangażowanie w naukę gimnazjalistów sprawnych i ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Szumski, Grzegorz Karwowski, Maciej

2015
artykuł
Teaching Turkish at Polish universities: analysis of the teaching programs and the effectiveness of the instruction

Yilmaz, Fatih

2012
rozprawa doktorska
Podstawy sprawnego działania

Słowiński, Bronisław

2008
e-książka
Formalny model celu epistemicznego. Wpływ treści na proces formułowania sądów i podejmowania decyzji

Chmiel, Michał

2012
rozprawa doktorska
Katedra Rekultywacji Gleb i Ochrony Torfowisk

2012
strona naukowa
Kształtowanie się wiedzy o prasie w Polsce XIX wieku

Golka, Bartłomiej (1934- )

1969
książka

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Jagiellońska
Uniwersytet Jagielloński
al. Mickiewicza 22
30-059 Kraków, Polska

Telefon

(+48) 12 663 3311

E-Mail

jbc@uj.edu.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji