Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Abandoning mathematics. Reconstructing the process in the context of the social perception of mathematics
Pobierz

Tytuł: Abandoning mathematics. Reconstructing the process in the context of the social perception of mathematics

Autor:

Baczko-Dombi, Anna

Data:

2017

Typ zasobu:

artykuł

Wydawca:

Instytut Badań Edukacyjnych

Abstrakt:

Mathematics, as no other school subject, evokes conflicting emotions and contradictory attitudes – from “the gate to a career” and “the queen of science” to the widespread acceptance of mathematical ignorance in society. The process of studying mathematics requires systematic work and patience, as mathematical knowledge has a cumulative nature. In the case of mathematics education, some students abandon mathematics at quite early levels of education and begin to consider themselves “humanists”, which results in serious consequences for future educational and career choices. In this paper, I propose a description of the process of escaping from mathematics in the context of students’ perceptions of this subject, using the results of two studies – one qualitative and the other quantitative.

Cytata bibliograficzna:

Edukacja : an interdisciplinary approach. 2017

Zakres:

21 w.

Język:

eng

Status prawny:

Creative Commons BY 4.0

Identyfikator zasobu:

oai:jbc.bj.uj.edu.pl:432183

ISSN:

0239-6858

Temat i słowa kluczowe:

sociology of education mathematics perception of mathematics educational choices intertemporal choices

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

26 paź 2021

Data dodania obiektu:

24 lis 2017

Liczba wyświetleń treści obiektu:

67

Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF

57

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://jbc.bj.uj.edu.pl/publication/456857

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Abandoning mathematics.Reconstructing the process in the contextof the social perception of mathematics 26 paź 2021

Obiekty Podobne
Ucieczka od matematyki. Rekonstrukcja procesu w kontekście społecznego wizerunku przedmiotu

Baczko-Dombi, Anna

2017
artykuł
Screen-based reading practices – results of the Study on children’s and adolescents’ reading habits and attitudes

Zasacka, Zofia

2017
artykuł
Aspiracje edukacyjne rodziców w stosunku do własnych dzieci

Kozłowski, Waldemar Matczak, Ewa

2014
artykuł
Estimating teacher effect using hierarchical linear modelling

Koniewski, Maciej

2014
artykuł
Estimating the effect of class size on academic achievement by ex post facto experiment

Koniewski, Maciej

2013
artykuł
The dynamics of perception of social integration in primary school. The latent growth curve model

Grygiel, Paweł

2017
artykuł
Nuda w środowisku uniwersyteckim

Finkielsztein, Mariusz

2017
artykuł
Aspiracje zawodowe rodziców wobec synów i córek

Kozłowski, Waldemar Matczak, Ewa

2016
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka Jagiellońska
Uniwersytet Jagielloński
al. Mickiewicza 22
30-059 Kraków, Polska

Telefon

(+48) 12 663 3311

E-Mail

jbc@uj.edu.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji